教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006861 |
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广东财经大学
国际经济与贸易
本科大一在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学, 高中生物 |
多次参加竞赛，并获奖。性格开朗、乐观。喜欢尝试新的事物，不怕失败，敢于创新。很喜欢传授他人知识时的感觉。看到自己所讲的知识，为学员所接受，理解，并内化为其自身的东西时，身为教员的我，即为学员感到欣喜，... |
2015/3/11 17:04:58 |
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2006859 |
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广东财经大学
软件工程
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
在初中和高中都有参加过数理化等各种竞赛，大学中在专业竞赛中晋级进入决赛。
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2015/3/11 13:09:15 |
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2006681 |
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广东财经大学
人文地理与城乡规划
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 吉它 |
高中毕业于梅县东山中学。擅长高中历史，有自己的学习方法，从小学到大学都是英语课代表。
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2015/3/11 10:15:57 |
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2006680 |
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广东财经大学
人文地理与城乡规划
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
现就读广东财经大学三水校区，初中，高中都就读于市重点中学。本人有耐心，也有信心能教好学生。 |
2015/3/11 10:06:00 |
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2006826 |
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佛山科学技术学院
光电信息科学与工程
本科在读 |
小学数学, 初三物理, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
本人在校期间成绩优异，尤其是数理化方面更突出，曾经有过家教兼职，能深入了解学生，因材施教
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2015/3/10 14:16:26 |
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2006853 |
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广东财经大学
市场营销
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理, 计算机基本操作 |
初中高中物理有底子，曾为高一物理委员。初中数学或者高一数学有信心。
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2015/3/9 0:10:53 |
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2005912 |
林教员.(男)
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广东商学院
投资学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治 |
在暑假参加过义教，教准高三学生的文科数学；曾获得汕头市二模全市文科数学第四位，一模汕头市文科数学第十六位；作为一个文科生曾代表学校参加过广东省奥林匹克数学竞赛；汕头二模汕头市文综前十名；2013广东高... |
2015/2/27 21:18:50 |
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2004884 |
徐教员.(男)
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佛山科学技术学院
物理学师范
本科大四在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 乒乓球 |
性格开朗乐观!
喜爱教育事业，做家教已有4年之久，有丰富的教学经验。
曾于校的学生会担任过干部，指导组织过校园中的多次活动。
待人友好，有比较多的朋友都喜欢和我一起分享生活中的快乐和悲伤！
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2015/2/14 22:11:16 |
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2006749 |
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广东财经大学
经济统计学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 计算机基本操作 |
英语四级 |
2015/2/10 12:50:19 |
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2006790 |
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广东财经大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
多次参加竞赛，并获奖。性格开朗、乐观。喜欢尝试新的事物，不怕失败，敢于创新。会在解决问题中总结出一些方法，从而应用在相似的问题中。很喜欢传授他人知识时的感觉。看到自己所讲的知识，为学员所接受，理解，并... |
2015/1/31 21:51:05 |
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