教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20012441 |
曾教员.(男)
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佛山科学技术学院 教育技术学(师范) 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
有耐心,开朗,有责任心,初高中成绩还算优秀,英语数学属于强项 |
2017/7/28 7:03:51 |
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20012369 |
黄教员.(男)
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佛山科学技术学院 电气工程及其自动化 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文 |
性格开朗乐观,善于及时沟通,爱好广泛,各类运动,会弹吉他和尤克里里,有家教经验
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2017/7/24 17:24:49 |
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20012418 |
梁教员.(女)
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广东财经大学 工商管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 计算机基本操作 |
想尝试做家教,工作认真 |
2017/7/24 17:14:13 |
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20012416 |
梁教员.(女)
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广东财经大学 工商管理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
高中毕业于狮山石门高级中学,英语成绩优异,尤其擅长英语教学。个人性格积极乐观开朗,比较有耐心。现就读于广东财经大学,位于三水,来往佛山各地区比较快捷便利。与学生交流基本无障碍。 |
2017/7/24 11:58:18 |
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20012410 |
曹教员.(女)
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广东培正学院 英语 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
本人就读于广东培正学院英语专业,为在校本科生。有意从事教育行业,故希望在校期间勤工俭学做家教。
自小有辅导小孩的经验(辅导亲戚家的小朋友学习),对待小孩有耐心,课堂支持活跃拒绝沉闷,从小孩自身兴趣入... |
2017/7/23 10:00:15 |
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20012302 |
刘教员.(男)
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合肥工业大学 电气工程及其自动化 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理攀岩 |
我是一个学习刻苦,努力认真的人,从小到大最爱的就是学习,因为有一个对待自己要做的事情都会非常认真的态度,所以我的学习成绩还算不错。初三时因为成绩优秀,直接保送重点高中,高考成绩609分(江西),数学更...
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2017/7/21 13:13:30 |
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20012401 |
谢教员.(男)
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汕头大学 生物化学 在职高中教师 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 长笛, 萨克斯, 单簧管 |
有耐心,讲解深入浅出,从深层次原理掌握知识 |
2017/7/21 9:29:53 |
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20012398 |
陆教员.(男)
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广东工业大学 通信专业 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学 |
本人在广东工业大学就读,是重点本科学校,在读专业为通信专业,该专业对数学和物理要求较高,同时我的化学也不错的,高考成绩比重点线高出有40分,在大学里绩点3.0,可以拿奖学金。 |
2017/7/21 0:46:13 |
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20012399 |
潘教员.(男)
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广东财经大学 计算机科学与技术 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人在大一上学期面试某水平较高机构 面试通过 一直有一对一辅导初高中学生,本人有自己系统的知识归纳梳理 独到的理解.简单易懂的言语让学生迅速掌握基础 也有实战做题的总结 能够讲练结合 既学会知识 ...
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2017/7/20 21:49:22 |
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20012394 |
高教员.(男)
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常州大学 石油工程 本科毕业 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语 |
本人刚刚本科毕业,已被南京工业大学录取为研究生,学习能力很强,做事认真负责,细心耐心,由于是从学生时代走出来的,对学生的学习问、及学习习惯、思维方式、学习方式都有所掌握的,怎样提高学生的学习是有方法的... |
2017/7/20 15:54:25 |
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