教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20013671 |
范教员.(女)
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广东财经大学
市场营销
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 羽毛球羽毛球 |
有一年的家教经验，有一个弟弟，经常辅导他，还报名了教师资格证培训课程。本人性格开朗活泼，容易与学生打成一片。在学校是羽毛球院队队员，代表院级参加过多项比赛，可以教或者陪学生打羽毛球。在学校担任班干部加...
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2018/7/5 13:52:57 |
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20013785 |
黄教员.(女)
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广州中医药大学
制药工程
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学, 英语四级, 英语六级, 绘画类, 计算机基本操作, 羽毛球 |
2015-2016学年： 综合奖学金二等奖、优秀团干、先进个人分子
2016-2017学年： 综合奖学金二等奖、药膳大赛三等奖
2017-2018学年： 国家奖学金
线性代数97分、初中数学教师... |
2018/7/3 20:16:15 |
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20013826 |
肖教员.(男)
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华北电力大学科技学院
电气工程及其自动化
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 英语四级 |
大三学生，有英语四级，计算机二级证书，有一定的体育运动爱好。 |
2018/7/2 22:25:01 |
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20013808 |
陈教员.(女)
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广东海洋大学
港口航道与海岸工程
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 滑冰旱冰, 乒乓球 |
大二工科女生，性格开朗，责任心强。在学校担任学生会部长、班长。在校期间在补习机构当作业辅导老师并有过多次兼职工作的经验，如培训助教、渠道拓展等。通过英语四六级，计算机二级，获校优秀学生奖学金。
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2018/6/30 2:43:47 |
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20013806 |
梁教员.(女)
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广东海洋大学
水生动物医学
大专大二在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 计算机基本操作 |
本人责任心强，有耐心，会尽我所能帮助孩子提高成绩。 |
2018/6/29 21:54:45 |
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20013779 |
招教员.(女)
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广东工业大学
商务英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 计算机基本操作, 计算机应用中级初小学作业辅导 |
本科英语专业，本人阳光开朗，亲切，有耐心，责任心强，易于交流，学生有什么想法都可以跟我商量，善于理解沟通，幽默风趣，喜欢与学生交朋友，做事讲究有始有终。根据学生的具体情况具体制定学习方案，如果是总体基... |
2018/6/25 16:28:07 |
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20013579 |
陈教员.(女)
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华南理工大学
金融学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
比较有耐心，细心，脾气好，高考英语136分，文综221分，能够胜任高中英语补习教学，文综方面擅长讲授学习方法和做题技巧。曾获2015年全国中学生英语能力竞赛二等奖。 |
2018/6/24 17:09:03 |
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20013739 |
孔教员.(男)
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佛山科学技术学院
英语师范
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 英语四级 |
强，强，强 |
2018/6/20 12:33:53 |
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20013707 |
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佛山科学技术学院
金融学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学古筝 |
目前就读于佛山科学技术学院，任职班级班长和经济学社社长。在校期间积极参加社会实践活动和志愿活动，参与各类比赛当负责人，获得过ERP比赛二等奖、创青春?挑战杯省赛铜奖。负责任和爱心并存，是我。从小的志愿...
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2018/6/16 21:12:34 |
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2006083 |
王教员.(男)
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华中科技大学
物理学
硕士在读 |
小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
1、课堂精心设计，激发学生兴趣、启发学生思维，使学生积极参与到课堂中来。2、因材施教，关心、鼓励不同层面的学生。3、根据学生实际情况，因材施教，合理组织教材，充分利用各种现代化教学手段，不断优化教学方... |
2018/6/16 0:31:49 |
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