教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20017253 |
房教员.(女)
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韩山师范学院 英语 生物技术 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
对小朋友和学生亲近,耐心,工作态度认真负责,初高中英语一直年级前十,高中获得全国英语知识竞赛二等奖,大一获得三等奖学金和优秀学生,大二通过了四六级,现在为学生会的干事,同时修生物技术和英语,学习成绩优... |
2021/1/26 13:43:00
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20017210 |
陈教员.(女)
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湖南涉外经济学院 西班牙语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 西班牙语 |
本人性格活泼开朗,沟通能力强,有趣教学,帮助学生英语提分20分以上 |
2021/1/26 13:32:12
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20017205 |
冼教员.(男)
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广东医科大学 应用心理学 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 跆拳道, 游泳, 乒乓球, 羽毛球篮球,田径,跑步 |
我觉得自己性格开朗热情,活泼大方,外向,言语举止敏捷,工作认真负责,做事细心,会尽最大努力完成一件事情
我专业是应用心理学,是校心理协会宣传部部长,经常要去中学和高中开展心理团培活动,经常和青少年接...
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2021/1/25 21:17:55 |
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20017240 |
江教员.(女)
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岭南师范学院 日语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 日语 |
我的性格开朗,对待孩子十分有耐心和爱心,热爱教书这个行业,想要成为一名教师,在校期间有丰富的家教经验。我擅长日语,口语流利,曾在日语实习社会实践三个月,有广阔的视野,另外英语能力也还不错。
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2021/1/23 20:18:57 |
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20012937 |
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佛山科学技术学院 会计学,会计学英语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学书法 |
我做事比较认真负责,力求把能做到的事做到最好,在校时参加过校内多种比赛,对于学习,我有自己的学习方法,同时我也可以帮我的学生找到适合自己的学习方法。
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2021/1/23 16:14:32 |
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20016755 |
黎教员.(女)
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广东第二师范学院 英语师范 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
我是一名英语师范专业学生,熟知多种教学方法,也有过语数辅导经验。 |
2021/1/23 9:15:06 |
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20015933 |
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佛山科学技术学院 机械设计制造及其自动化 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
性格乐观开朗,对学生耐心有热情,能因材施教,有针对性地辅导学生,帮助学生找到适合学生的学习方法,让学生更快地进步。有两年的家教经验,教过高中数学物理,初中的数理化和英语,还有小学的语数英,都有不错的反... |
2021/1/20 20:06:10 |
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20017228 |
刘教员.(女)
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中山大学 智能工程学院 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作 |
性格开朗,因材施教。自己有独到的学习方法。除学习外,会弹钢琴,拉小提琴,弹吉他,会编程。 |
2021/1/20 16:49:02 |
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20017192 |
何教员.(男)
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广东海洋大学 园林 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 游泳 |
有耐心,性格开朗活泼,与学生好相处好沟通,在学校本专业成绩排名前列 |
2021/1/18 15:23:47 |
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20014871 |
陈教员.(女)
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华中师范大学 地理 本科大四在读 |
初中地理, 高中历史地理政治 |
本人性格开朗,毕业于桂城中学,现就读于华中师范大学,地理科学(师范)专业,高中地理知识扎实(高考文综229),有一年家教经验,对高中地理知识有较好的理解和把握。
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2021/1/15 18:11:24 |
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