教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20017946 |
殷教员.(女)
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华南农业大学
英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 高一高二英语, 高中生物 |
①性格开朗外向，喜欢活跃气氛，喜欢笑。②校级橄榄球比赛（团队）：林风杯冠军、新生赛亚军、资环杯冠军。③智慧中国杯“全国两会”知识竞赛。③外研杯阅读竞赛。④全国中学生英语竞赛二等奖。④高中大型高考模拟比... |
2022/7/4 14:28:29 |
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20017941 |
卢教员.(女)
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广州大学
旅游管理
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语口语 |
性格活泼，外放，从小学到高中一直担任英语课代表，对英语有浓厚兴趣且有家教经验。 |
2022/6/13 22:00:06 |
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20017911 |
蓝教员.(女)
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广州工商学院
财务管理
本科毕业 |
小学数学, 小学英语, 计算机基本操作, 乒乓球 |
本人性格乐观善良，待人有礼，和学生家长关系良好。在校通过了普通话，英语四级和教资考试，擅长教小学数学科目。 |
2022/3/17 13:01:55 |
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20012943 |
卢教员.(男)
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华南师范大学
化学师范
在职高中教师 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学 |
高中毕业于顺德第一中学，大学毕业于华南师范大学师范专业，在校有相关的师范技能训练。
日后也打算从事师范工作，具有作为教师应有的耐心和热情。性格开朗善于与小朋友交流。由高三毕业开始家教，过往曾任教过多...
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2022/3/17 12:47:27 |
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20017904 |
沈教员.(女)
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南方医科大学顺德校区
口腔医学
本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
个人性格介绍:个人乐观开朗，积极进取，待人真诚友善，对工作认真负责，具有较强的学习能力
经验介绍: 1.本人毕业于顺德李兆基中学，高考物理成绩95分，总分625，在班里成绩一直稳居前列，初中曾获... |
2022/2/27 18:37:23 |
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20016024 |
禹教员.(男)
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南方医科大学顺德校区
卫生法学
大专大二在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语四级 |
性格非常非常随和。英语四级643，高考英语130+。奖项高中的常年年级前三十，深圳一二模前四百，在学校就经常给同学们讲解题目，应该可以说是经验丰富了？🐶 |
2022/2/12 17:55:14 |
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20017367 |
陈教员.(男)
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广州大学
给排水
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人优势：刚刚从高中毕业不久，对高中初中知识还比较深刻，有自己独特的学习，做题方法可以教给学生。
1、高三毕业时，曾帮亲戚的初三孩子补习，最后他年级排名上升一百五十，原本他不能稳上高中到中考进入... |
2022/1/28 13:46:13 |
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20017895 |
小教员.(女)
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广东石油化工学院
英语
本科大四在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
本人是英语专业本科毕业生，专业成绩在班级前10。有丰富的家教经验，曾在成人英语机构任职，可以全英文授课，尤其精通英语阅读教学提升，英语口语纠音，深受学生喜欢。 |
2022/1/26 17:54:33 |
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20016242 |
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广东技术师范大学
商务英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 羽毛球 |
本人性格阳光开朗，对待孩子温和有耐心，喜爱教学。目前就读广东技术师范大学商务英语专业大四在读，英语基础扎实，已有英语专业四级证书，大学四六级英语证书，并在韩素音国际翻译大赛获优秀奖，外研社杯英语写...
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2022/1/16 12:33:53 |
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20017863 |
鲍教员.(女)
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中央广播电视大学
工商管理
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学 |
热情外向，能够和学生成为朋友知己，同时用言行教育孩子，培养良好的学习习惯、善良、担当、懂得感恩。
有耐心，擅长巧妙记忆法+立足长远，在教学中构建孩子有潜质的思维模型，以轻松应对未来初中、高中乃至更高...
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2022/1/6 23:42:03 |
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