广东外语外贸大学
王教员 20016168
本人性格开朗，为人细心和有耐心，工作脚踏实地，具有较强的独立工作能力。在校英语成绩优异，平时喜欢学习英语各方面的知识，不断充实自己。曾与外国...[查看更多]
南方医科大学
廖教员 20015986
擅长数学物理化学，为人友善，有耐心，善于分析和讲解题目。[查看更多]
新疆师范大学
岑教员 20016162
2018.03-2018.06在和硕县第二小学进行为期一个学期的实习支教，担任该校五年级的语文老师兼代理班主任，并获得县教育局“优秀实习生”...[查看更多]
华南师范大学
章教员 20015981
曾有两次教学经验，教学负责，课程含金量搞[查看更多]
中山大学南方学院
谭教员 20015822
本人获得英语专业八级证书，专业知识扎实。教学经验丰富，熟悉学校课堂英语和商务英语，对学生认真负责，课后督促学习。有自己的教学方法，随和且能与...[查看更多]
韩山师范学院
王教员 20016037
熟悉佛山各地区教材特点，教学经验丰富，授课幽默易懂，解题思路清晰明朗，曾多次受到学生和家长的青睐，在同行老师中认可度很高。[查看更多]
广东
黄教员 20016149
高考英语成绩120+，基础好。有责任心，有耐心，幽默有趣，能调动课堂气氛，跟学生互动性强（学校要求大一新生本学期未能考英语四级）。高考语文数...[查看更多]
广东工业大学
黄教员 20016143
性格开朗，平易近人，有责任心，工作务实，十分吃苦耐劳。
2016年以560分的高考成绩入读广东工业大学，当时该成绩亦可入读暨南大学，广东外...[查看更多]
广东金融学院
叶教员 2005046
1.性格开朗，温柔有亲和力，做事认真负责，有耐心；
2.学习能力强，学习成绩优秀，大学时曾获国家励志奖学金，自强自立奖学金；
3.热爱教...[查看更多]
南方医科大学顺德校区
秦教员 20016147
性格沉稳，善于表达，思维敏捷，善于引导别人，想法新颖。
曾在教育机构任教教授小学生，初中生。科目擅长数理化，性格温和，爱笑，冷静善分析。[查看更多]
佛山科学技术学院
孙教员 20016135
我的性格活泼开朗，比较外向，也很会与人交流，也擅长与学生家长沟通，也比较有耐心，并且为人热情，并且富有责任感，我通过了大学英语四级，六级，并...[查看更多]
南方医科大学顺德校区
武教员 20016040
性格开朗，比较有耐心，成绩优异，曾获得教师小能手称号，经常上课讲题，有信心做好家教[查看更多]
南方医科大学顺德校区
李教员 20016117
自我描述的话，我觉得我是一个比较开朗、性格也比较温和的人，与人相处的时候很少与人发生争执，算是典型性的中庸性格的中国人吧，平时的时候比较喜欢...[查看更多]
佛山科学技术学院
林教员 2009624
自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能知识，有很强的教学能力。积极参加社会实践活动学以致用，很好地与人交流沟通。在大量的实践活动灵...[查看更多]
广东财经大学
郑教员 20016119
有家教经验，有耐心，有责任心[查看更多]
南方医科大学顺德校区
张教员 20016115
性格开朗，极有耐心，认真负责。[查看更多]
佛山大学
陈教员 2008699
2016年1月-6月 辅导一名初一的在三水外国语学校读书的男生。，有相关和假期陪孩子的经验。
本人高中毕业于区属重点高中：顺...[查看更多]
肇庆学院
利教员 2005209
性格开朗,易于与别人沟通,尤其与低年级孩子容易混熟，本着一颗责任心任教，粤语国语皆能，专业知识过关，英语尤为特出,口语流利标准没地方口音。最...[查看更多]
广东财经大学
陈教员 20014551
本人性格开朗，有耐心，喜欢带动周围的同学一起学习。高考英语131，四级592，学业优秀。[查看更多]
华南师范大学
吕教员 20014004
现在华南师范大学（双一流大学）大三就读是教育学师范专业；从小学开始就成绩优异，特别是在数理化方面。初中时参加过全市的物理竞赛和数学竞赛，分别...[查看更多]
广州大学
刘教员 20016073
我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求用心健康的高雅生活。并且能与时俱进,不断提高自我的文化素养,加强道德修养,内强素...[查看更多]
湖北大学
风教员 2009422
佛山名校的名师，高考备考专家，精于课堂设计，已出版个人设计的全套高中地理学案两部。课堂讲解精准高效，深入浅出，生动形象。对全国卷有很深的研究...[查看更多]
南方医科大学
张教员 20016093
辅导机构经验1年，私人家教两年。曾带教小学三年级，六年级。初一初二初三理科全科，英语。[查看更多]
广东东软学院
丁教员 20015202
性格活泼开朗 喜欢小孩子 深受孩子爱戴[查看更多]
广东第二师范
陈教员 20013557
英语四六级，在职老师[查看更多]
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